A propos de moi





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J'ai travaillé comme fonctionnaire international à l’UNESCO de 1987 à 2005, d’abord en Afrique et après à Paris, en tant que spécialiste de programme dans le secteur de l’éducation. Dans ce contexte, j'ai œuvré à diffuser dans différents pays les contenus de l’éducation pour la culture de paix et non - violence, ainsi que les pratiques de résolution de conflits avec une attention particulière aux méthodes innovantes. L'éducation à une culture de la paix m'a tellement passionnée, que je me suis formée à différentes méthodes en participant à des stages de CNV, médiation, éducation à la paix... car comment parler de ce qu'on ne connait pas? 

Et puis, en 2006, j'ai décidé de démissionner de l'UNESCO (eh oui! mais j'ai fait une belle fête !) pour me consacrer à mon doctorat en Sciences de l'éducation. J'ai discuté ma thèse au titre un peu "risqué" dans un contexte universitaire : "L’éducation à la joie: une expérience dans les écoles de l'éducation intégrale à Auroville, en Inde"... Risque assumé et primé, par les félicitations et la bise académique :-) du jury!!!

J'ai à mon actif plusieurs publications, articles et livres, sur l’éducation à la paix, la transdisciplinarité et sur ma propre recherche, l'éducation à la joie. Actuellement consultante, conférencière et formatrice, j'ai eu parmi mes commanditaires l'UNESCO, le Bureau international de l'éducation, le Centre d'Innovation et de Recherche en Pédagogie de Paris, le CNFPT, ... ainsi que des associations de parents et des écoles en France et à l'étranger.

La transdisciplinarité m'intéresse et je suis membre du CIRET, le Centre international de recherche et d’études transdisciplinaires. Je suis également experte internationale pour la Chaire UNESCO de Culture de la paix et développement humain de l’Université de Florence en Italie, que j'ai contribué à créer en 2005 et au sein de laquelle j'ai travaillé en tant que chargée de recherche.

Je suis à l'initiative du mouvement citoyen, le Printemps de l'éducation, réseau réunissant des individus, associations, institutions qui militent (en France et bientôt en Suisse !) pour un changement de l'éducation et de l'école, centré sur le bien-être l'épanouissement des enfants (et des enseignants!): www.printemps-education.org  Je remplis le poste (passionnant) de Présidente de cette association.

J’ai à mon actif deux livres : Ces écoles qui rendent les enfants heureux (Actes Sud, 2012), un tour du monde des écoles centrées sur l’épanouissement des enfants. Et le plus récent : Renouer avec la Joie de l'enfance, un parcours pédagogique qui invite à la redécouverte de ce moteur de l’existence qui est la joie de vivre naturelle (Eyrolles, 2017).




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